计算机专业想学编程，如何形成一个编程思维？

作为一个计算机专业的学生编程是必备技能，但是作为一个刚入门的编程新手，该如何形成一个编程思维呢?

你有没有发现，老师课堂上讲的你都懂，书上的代码你能看懂，但是当你自己写的时候，却不知如何下手，这就是没有形成一个编程思维。

很多人嘴皮子厉害，但是动手能力不行，你让他讲一段代码讲一个思想，他都能讲出来，但是一让他动手，他就懵了，不会写，手放在键盘上盯着屏幕半天敲不出一句代码。

为什么？因为写的少啊！你想想你天天听老师讲课，老师在课堂上PPT代码都写好了，直接复制粘贴运行，然后结果出来了，一看好像很简单啊，这么简单根本不需要动手嘛。

这你就错了，编程这个东西，你不动手你永远学不会，就好比学游泳，学羽毛球，你试试你不下水，不拿起拍子，你看你能学会吗？

听的时候什么都懂，做起来啥都不会，是我们国家计算机专业学生的典型问题。动手能力太差了，我曾经在大学的时候，就有很多同学是这样的，比如上课的时候听的很认真，做理论题也很厉害，每次期末考试都是前几名，年年拿奖学金，但是你让他写代码，对比起！

他不会的，连编程的编辑器，编译器都不会用。

这样的同学我相信不少，你不动手，就形成不了编程的思维，别人写的代码是别人的思维，不是你的，你抄别人的代码，能把别人的思维变成你的思维吗？肯定不行啊。

所以作为一个计算机专业的学生，学习编程是肯定要动手的，不仅要动手还要不断的思考。

比如要你设计一个抢红包的程序。

需求是一个大V直播抽奖，奖品是现金红包，分别有{20, 100 , 500, 800, 1000}五个奖金。请使用代码模拟抽奖。

打印出每个奖项，奖项的出现顺序要随机且不重复。打印效果如下：（随机顺序，不一定是下面的顺序）

20元的奖金被抽出 500元的奖金被抽出 1000元的奖金被抽出

你会怎么设计呢？

首先当然是分析需求，既然是抽奖那肯定有奖项，奖项是5个固定的金额，那就需要5个变量来存储这5个金额，那么要声明5个变量吗？

完全没有必要啊，可以使用数组啊，一个整型数组的变量可以存储很多个整型数字呢！

比如先定义一个整型数组：

int[] award = new int[5];

然后是设计一个随机程序，这个随机数可以用一个函数来生成，而这个函数在C语言中叫rand()，所以生成随机数的代码如下：

int n=rand()%5

其中rand()是生成一个随机整型数，但是这个数值可能会很大，具体的最大数值根据编译器的环境确定。

所以还需要对这个生成的数进行裁剪，而这个裁剪方式就是对5进行取余操作。假如rand()函数生成的随机数是26对5取余后就是等于1，那这个索引就是1，再使用这个索引去获取存储的奖项，就是int[1]，根据奖项的顺序那就是100元，因为在C语言中，数组的索引是从0 开始的。

还需要对已经抽取的奖项进行记录，因为就5个奖项，已经抽取的肯定不能再次被抽取了，需要定义一个数组用来记录已经抽取的奖项。

int m= new int[5];

然后再分析，需求是需要打印输出抽到的奖项，同样需要一个变量来存储，这些打印的数据，这个打印数据是一个字符串，那么可以使用字符串变量存储。

比如定义：

char prize[] = "20元的奖金被抽出";

整个分析过程如下：

定义一个数组用于存储这些奖金金额。定义一个数组用于记录已经抽到的金额。每次抽奖都随机一个索引，取出索引对应的奖金金额，判断该金额之前是否抽中过，抽中过重新抽一次。把抽到的奖项打印输出。

这就是一个编程思维，把一个具体的问题，变成一段段的代码，每一句代码都有它的含义。

所以要想形成自己的编程思维，首先是分析问题，把解决问题的步骤写下来，然后把每一个步骤变成代码，最后才是写到编辑器上调试执行查看结果，而这个过程需要先动脑再动手。

按照上述方法去做几道书上的题目，把正确的结果都执行出来，我相信你很快就能形成一个自己的编程思维了，但是记住一定要自己手敲代码，复制的不算哦。

欢迎关注我，学习更多计算机知识！

责任编辑：Rex_08